
Aunque República Dominicana registra avances en sus resultados de Ciencias y Matemáticas respecto a la primera vez que participó en el Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (PISA), alrededor de siete de cada 10 estudiantes se mantienen por debajo del nivel 2 de desempeño, considerado el umbral básico de competencia en estas áreas.






